MTs Ihsanniat Selenggarakan ASAS Ganjil TA.25-26 Berbasis CBT.
Puji dan syukur ke hadirat Alloh S.W.T, karena atas rahmat dan karunia-Nya, pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) berbasis Computer Based Test (CBT) untuk yang kedua kalinya dapat terlaksana dengan baik, lancar, dan tertib. Kegiatan ini merupakan wujud komitmen madrasah dalam meningkatkan mutu evaluasi pembelajaran sekaligus mengintegrasikan teknologi digital dalam dunia pendidikan.
Asesmen Sumatif Akhir Semester berbasis CBT ini dilaksanakan pada tanggal 13-20 Desember 2025. Pelaksanaan asesmen dibagi ke dalam dua sesi setiap harinya untuk menyesuaikan dengan jumlah perangkat komputer yang tersedia serta memastikan seluruh peserta didik dapat mengikuti ujian dengan nyaman. Sesi pertama diikuti oleh peserta didik putra, sedangkan sesi kedua diikuti oleh peserta didik putri.
Pelaksanaan asesmen ini melibatkan berbagai pihak, antara lain kepala madrasah sebagai penanggung jawab utama, panitia Asesmen CBT, proktor dan teknisi sekaligus guru pengampu mata pelajaran, serta seluruh peserta didik sebagai peserta asesmen. Kepala Madrasah Bapak Eko Sukaton, S.Pd, M.Pd.I. dalam sambutannya menyampaikan rasa syukur dan harapan atas pelaksanaan ujian berbasis CBT.
“Alhamdulillah, MTS IHSANNIAT Sudah Bisa melaksanakan ujian berbasis computer, sehingga anak anak bangga sekolah disini, mereka tidak merasa tertinggal dengan sekolha lain. Harapan kami kedepan anak anak semakin semangat untuk berprestasi dibawah asuhan MTs Ihsanniat, Dan semakin maju dan bermutu. Semoga Alloh selalu memberikan yang terbaik untuk anak anak, Aamiin,” ujar Kepala Sekolah dalam sambutannya.
Sementara itu, guru pengampu ujian juga memberikan sambutan dan arahan kepada peserta didik sebelum asesmen dimulai. Guru pengampu menekankan bahwa asesmen ini tidak hanya bertujuan untuk mengukur hasil belajar, tetapi juga melatih peserta didik dalam menggunakan teknologi secara bijak dan bertanggung jawab. Peserta didik diingatkan untuk membaca soal dengan cermat, mengatur waktu dengan baik, serta tetap menjaga ketertiban selama asesmen berlangsung.
Proses pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester berbasis CBT ini diawali dengan persiapan yang matang. Panitia melakukan pengecekan perangkat komputer, jaringan, dan server CBT, serta melaksanakan simulasi asesmen agar peserta didik terbiasa dengan sistem yang digunakan. Pada saat asesmen berlangsung, proktor dan teknisi sekaligus guru pengampu selalu siaga untuk memastikan tidak terjadi kendala teknis yang berarti.
Dibandingkan dengan pelaksanaan sebelumnya, Asesmen CBT yang kedua ini menunjukkan peningkatan yang signifikan. Peserta didik terlihat lebih siap dan terbiasa dengan sistem CBT, sementara kendala teknis dapat diminimalkan. Suasana asesmen berlangsung tertib dan kondusif, serta seluruh jawaban peserta didik tersimpan secara otomatis dalam sistem.
Dengan terlaksananya Asesmen Sumatif Akhir Semester berbasis CBT untuk kedua kalinya ini, sekolah berharap penerapan ujian berbasis komputer dapat terus dikembangkan secara berkelanjutan. Selain meningkatkan efisiensi dan akurasi penilaian, kegiatan ini juga menjadi bekal penting bagi peserta didik dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital.